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为让孩子冲“一流高中” 家长放弃“省示范”指标

发布时间:2012-04-24  点击量:988次  分享至

要不要申请分配生?若选择分配生,该选什么学校?日前,随着“省示范”高中分配生名额下发到各初中学校,在“金报中考家长群”(群号:194996707)里,“分配生”也渐成热点话题。记者在采访中发现,面对“二类”省级示范高中分配生名额时,一些家长做主主动放弃指标,希望孩子“冲一冲”一流高中。

   申报“扎堆”一流高中

  “女儿成绩中等偏上,进二类省级示范高中问题不大,梦想能进一所一流高中。但是,由于华师一附中给学校的名额有限,女儿只拿到了一所二类省示范高中的分配生推荐名额。”昨日,武昌一所初中家长邱女士告诉记者,为了让女儿进一流高中,她替女儿做主,放弃了二类“省示范”高中的分配生名额。

    记者采访中发现,各初中学校排名年级前30名的学生选的都是名牌高中,二类省示范高中几乎无人问津。一些初三班主任为了“避嫌疑”,推荐分配生候选名单时,干脆直接由班上学生“海选”,班主任和老师不参与。

    今年,分配生须参加中考,且所填报的省级示范高中指令计划里,志愿必须是所分配的高中。初中按1:2比例推荐,由高中组织测试,按1:1比例确定名单,被录取的分配生,可享报读高中的指令计划线下40分优录。但一所初中班主任郑老师提醒家长,“重点高中的分配生名额受追捧,竞争最为激烈,测试难度也最大。考生一旦中考失利的话,就不能以‘指令生’身份读别的重点高中了。”

   合适的高中才是最好的

    往年,由于通过“分配生”进入名牌高中的学生来自各个初中,不少人学习基础比较薄弱,他们在高中期间难免会承受巨大的压力。在重点高中,即便是高分考入的学生,学习压力也不小,武汉一所重点高中校长说,“幸运之后是落差,合适的高中才是最好的。”

    由于分配生的基础参差不齐,有的高中会相应增加课程密度,加快学习节奏,对学生各方面的要求都比较高,有的来到竞争激烈的一流高中后,容易出现学习和心理问题。“顶尖的省级示范高中并不适合所有人。在普通高中就读,毕业能够升入重点大学的尖子生也不少,所以,合适的才是最好的。”

  家长担心升学难度加大

  “分配生所占省级示范高中指令计划的比例,由去年的35%增至40%。其实,蛋糕就那么大,这里增加了,那里就会减少。”汉口一位家长提出,按孩子的实力,中考应该上得了二中“指令生”,但这次分配生的比例扩大,且向一些薄弱初中“倾斜”,孩子如果没有获得分配生资格,很可能就上不了二中或只能读“三限生”,这对孩子来说是不是有些不公平?

    “优质高中分配生仅‘对口’本区初中,这对一些外区考生也很不公平。”另外一位家长也提出质疑,孩子在青山区就读,本希望借助“跨区报考”,考入武汉二中、武汉六中、华师一附中、省实验等优质高中。而现在分配生比例扩大后,凭考试录入这些高中的难度会增加,孩子的压力因此增加不少。
 

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