德育副校长

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到岗时间： 2025-08-01

1.制定德育计划：根据国家教育方针（如《中小学德育工作规程》），统筹制定学年/学期德育工作计划，明确目标与实施方案，确保与学校整体发展方向一致。 2.完善制度体系：建立校纪校规、班级管理及学生奖惩制度，监督执行《中学生守则》《日常行为规范》，优化学生综合素质评价体系。 3.组织德育活动：策划主题班会、校园文化节、社会实践等，融入爱国主义教育、心理健康辅导等内容，培养学生道德素养与公民意识。 4.课程开发与监督：指导德育课程设计（如校本德育课程），监督课堂教学中的德育渗透，确保课程目标落实。 5.班主任队伍建设：参与班主任选拔与培训，定期组织经验交流与业务学习（如心理学、教育学专题培训），优化班级管理能力。 6.绩效考核与激励：制定班主任、德育教师考核标准，通过学生反馈、活动成效等评估工作质量，提出奖惩建议。 7.学生思想引导：定期分析学生思想动态，针对问题学生制定个性化教育方案，推动心理健康教育（如心理咨询、心理训练） 8.家校共育机制：建立家长委员会，组织家长会、家访等活动，协调社区资源形成教育合力，解决学生成长问题。 9.安全管理：牵头制定安全管理制度（如消防、防震预案），落实校园安全检查与值班安排，处理突发事件。 10.法治与安全教育：开展普法宣传、安全演练（如消防逃生、防欺凌培训），提升师生安全意识和应急能力。 要求： 1.年龄40岁以下，本科学历，第一学历必须是211院校毕业。 2.10年以上学校德育管理工作经验。 3.愿意献身民办教育事业。