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/ 天津-武清区 / 5年以上 / 本科及以上 / 全职 / 招聘1人更新于 2025-04-03
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到岗时间: 立即到岗
一、德育主任岗位职责 1、根据学校办学理念及学生发展目标,制定小学部德育工作年度/学期计划,完善德育课程体系。 2、建立健全学生德育管理三大标准化,包括不仅限于学生行为规范、奖惩实施细则、班级考评、文明班级/优秀学生/文明学生评选、师德师风等工作。 3、建立家校共育相关工作标准化,包含不仅限于日常沟通、家长群维护、家长会、膳食委员会等。 4、监督学生日常行为规范(着装、礼仪、纪律、卫生等),定期组织专项检查与评比。 5、统筹开展爱国主义教育、心理健康教育、法治教育等主题活动及特色德育活动(三庆四节五礼、社会实践、研学等)。 6、与教学处一起以小组合作、项目制为抓手营造良好的班级文化,助理学生增值及能力提升。 7、处理学生违规违纪事件、安全事件、家长投诉,开展行为矫正与心理疏导,辅导班主任处理疑难问题。 8、建设大队部,培养学生干部,完成自运转;对接上级部门,积极参与区级活动。 9、协助家校共育中心建立并完成一生一案,完善成长档案,跟踪并进行过程管理。 10、选拔、培训班主任队伍,与家校共育中心一起制定及组织培训工作。 11、学生生活区管理,包括不仅限于生活区管理制度、学生生活习惯培养、生活教师管理及培训等。 12、加大德育板块的宣传,凸显管理及特色,营造积极向上的校园文化氛围,包括不仅限于公众号、视频号、宣传栏、广播站、每周要闻等。 13、指导班主任设计班会课及班级德育活动,审核课程内容。 14、结合教育政策(如“双减”“五育融合”)探索德育创新模式,提升学校德育品牌影响力。 15、能够熟悉并使用数字化德育工具(如综评软件、数据分析平台、家校互动)。 16、德育相关工作数据管理、盘点及分析。 17、管理德育相关经费与物资。 18、完成校领导交办的其他任务。 二、应聘要求: 1、本科及以上学历,教育学、心理学、思政教育等相关专业优先考虑。 2、持有教师资格证,心理健康教育资格证优先考虑。 3、10年以上小学教学或德育相关经验,5年以上管理岗位经历。 4、有成功策划大型德育活动、危机事件处理案例者优先。 5、熟悉德育管理、教师管理相关政策与法规。 6、认同“立德树人”根本任务,具有强烈的责任感和教育使命感。 三、核心能力 1、领导力:能统筹协调班主任、学科教师、家长等多方资源。 2、沟通力:善于倾听学生需求,化解家校矛盾,语言表达清晰。 3、创新力:设计符合时代特点的德育活动。 4、应变力:对校园欺凌、心理危机等突发事件有快速应对策略。 5、亲和力强,能与学生建立信任关系。 6、原则性与灵活性兼具,既坚持规范又注重个体差异。
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