天津市新城高级中学

德育主任

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/ 天津-武清区 / 3年以上 / 本科及以上 / 全职 / 招聘1人

更新于 2024-11-14

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德育主任是学校中负责规划、组织和管理德育工作的关键人物。以下是德育主任的主要职责和任务： 1. 规划德育工作德育主任需要根据学校的教育目标和教育计划，制定德育工作计划和实施方案，明确工作目标、任务、措施和预期成果。在制定德育计划时，需要充分考虑学生的年龄、心理特点、成长需求和社会发展趋势，确保德育工作的科学性和实效性。 2. 组织学生活动德育主任需要积极组织和实施各种学生活动，包括德育课程、主题班会、社团活动、社会实践等，以促进学生的全面发展。在组织活动时，德育主任需要充分考虑学生的兴趣和需求，激发学生的参与热情和创造力，同时注重活动的教育意义和社会价值。 3. 管理学生行为德育主任需要制定学生行为规范和纪律规定，并监督学生的执行情况。在管理学生行为时，德育主任需要坚持公平、公正、公开的原则，注重培养学生的自律和自主意识，同时也要关注学生的心理健康和成长需求。 4. 建立家校关系德育主任需要与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生在校表现和成长情况，了解家长对学校德育工作的意见和建议，共同关注和支持学生的成长发展。在建立家校关系时，德育主任需要注重沟通技巧和方式方法，尊重和理解家长，以建立互信、合作和共建的关系。 5. 协调外部关系德育主任需要与其它教育部门、机构及社区保持密切联系，协调各方面的资源和服务，为学生提供更广阔的学习和发展空间。在协调外部关系时，德育主任需要注重策略性和协调性，以充分发挥各方面优势和资源，共同推动学校德育工作的发展。 6. 学生心理咨询德育主任需要开展学生心理咨询工作，帮助学生解决学习和生活中遇到的各种问题，如学习压力、情绪困扰、人际关系、家庭教育等。在开展心理咨询时，德育主任需要具备相应的专业知识和技能，注重保护学生的隐私和权益，以建立信任、理解和支持的关系。 7. 评估学生表现和发展德育主任需要定期评估学生的表现和发展情况，了解学生在德、智、体、美等方面的状况和需求，为改进教育提供依据。在进行学生评估时，德育主任需要遵循科学、客观、全面的原则，注重收集和分析数据和信息，以制定针对性的改进措施和方案。 8. 培训和指导德育教师和其他相关人员德育主任需要培训和指导德育教师和其他相关人员，包括班主任、辅导员、社会实践指导老师等，提高他们的德育理论水平和实践能力。在培训和指导时，德育主任需要注重教师队伍的层次性和差异性，以制定针对性的培训方案和指导计划，帮助他们更好地履行德育工作职责。 9. 制定应对紧急事件的策略德育主任需要制定应对紧急事件的策略，如自然灾害、突发公共事件等，以确保学生的人身安全和健康。在制定紧急事件应对策略时，德育主任需要考虑各种可能的情况和风险，注重预防和预警机制的建设，以做到及时、快速、有效地应对各种紧急事件。总之，德育主任需要具备全面的素质和能力，以完成学校德育工作的各项任务和职责。通过不断学习和实践，德育主任可以不断提高自己的工作效率和进度，保证自己的工作质量和标准，更好地服务于学生的成长和发展。

招聘负责人

马老师

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工作地点：天津 - 武清区首创国际半岛书院道12号

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