高中心理健康教师(青年教师)

福利待遇

职位详情

到岗时间： 2025-02-15

岗位职责 1. **心理健康教育**： - 设计和实施心理健康课程，帮助学生掌握心理调适技能。 - 定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。 2. **心理咨询与辅导**： - 为学生提供个别心理咨询，帮助他们解决心理困扰。 - 对心理问题较严重的学生进行跟踪辅导，必要时转介专业机构。 3. **心理测评与档案管理**： - 组织学生进行心理测评，建立心理档案，定期更新。 - 通过测评结果，识别需要重点关注的学生。 4. **心理健康活动**： - 策划并组织心理健康主题活动，如心理剧、团体辅导等。 - 通过活动促进学生心理健康发展。 5. **家校合作**： - 与家长沟通学生心理状况，提供家庭教育建议。 - 协助家长处理学生心理问题。 6. **教师培训与支持**： - 为教师提供心理健康培训，帮助他们识别和应对学生心理问题。 - 协助班主任处理班级心理问题。 7. **心理危机干预**： - 制定心理危机干预预案，及时处理学生心理危机事件。 - 对危机事件进行后续跟踪和心理支持。 8. **心理健康研究与总结**： - 研究学生心理健康状况，撰写相关报告或论文。 - 总结工作经验，优化心理健康教育方法。 9. **其他职责**： - 完成学校交办的其他心理健康相关工作。 --- 任职要求 1. **教育背景**： - 本科及以上学历，心理学、教育学、心理咨询等相关专业。 - 持有心理咨询师资格证书（如国家二级或三级心理咨询师证）。 2. **专业知识**： - 熟悉心理学理论和心理咨询技术，了解高中生心理发展特点。 - 掌握心理测评工具的使用方法。 3. **工作经验**： - 2年以上心理健康教育或心理咨询工作经验，有中学工作经验者优先。 4. **沟通能力**： - 具备良好的沟通技巧，能与学生、家长和教师有效交流。 - 能够建立信任关系，帮助学生敞开心扉。 5. **职业道德**： - 热爱心理健康教育工作，责任心强，遵守职业道德。 - 尊重学生隐私，严格保密学生信息。 6. **心理素质**： - 具备较强的抗压能力，能冷静处理学生心理危机事件。 - 情绪稳定，具备良好的自我调节能力。 7. **组织能力**： - 能够独立策划和组织心理健康活动。 - 具备团队合作精神，能与同事协作完成工作。 8. **创新能力**： - 能够根据学生需求设计创新的心理健康教育方案。 - 积极探索心理健康教育的新方法。 9. **其他要求**： - 熟练掌握办公软件，具备一定的文字功底。 - 有心理学相关研究或论文发表者优先。