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/ 贵阳-乌当区 / 5年以上 / 本科及以上 / 全职 / 招聘1人骨干教师
线下班课
2年骨干教师经验
更新于 2025-01-16
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解决子女就学
职称评定
周末双休
五险
公积金
到岗时间: 该职位为储备状态
工作职责: 1. 教授语文课程内容初中语文教师首要职责是系统、准确地传授国家课程标准规定的语文课程内容,包括但不限于古代文学、现代文学、作文训练、阅读理解、语法知识及语言表达等。通过生动有趣的课堂讲解,结合多媒体教学手段,激发学生学习兴趣,帮助学生掌握基本的语言技能和文学鉴赏能力。 2. 备课与课程规划备课是教学质量保证的前提。初中语文教师需深入研究教材,结合学生实际情况,制定科学合理的教学计划和教案。课程规划应体现循序渐进的原则,既要有知识的传授,也要有能力的培养,同时融入情感态度与价值观的教育,确保教学内容的连贯性和有效性。 3. 辅导学生作业疑难课后,教师应及时批改学生作业,针对学生在作业中反映出的问题进行个别或集体辅导,解答疑惑,纠正错误,帮助学生巩固课堂所学。通过耐心细致的指导,鼓励学生独立思考,培养解决问题的能力。 4. 评估学生学习进度定期对学生学习进度进行评估,包括课堂表现、作业完成情况、阶段性测试等,以全面了解学生的学习状态。通过评估结果,及时调整教学策略,为不同层次的学生提供差异化教学,确保每位学生都能在原有基础上取得进步。 5. 组织语文实践活动组织丰富多彩的语文实践活动,如朗诵比赛、演讲比赛、文学社团、名著阅读分享会等,不仅能够加深学生对语文知识的理解,还能锻炼他们的实践能力、团队协作能力和创新思维。这些活动有助于营造浓厚的语文学习氛围,提升学生的综合素质。 6. 提升学生文学素养通过经典文学作品赏析、文学评论写作等方式,引导学生深入理解文学作品的思想内涵和艺术特色,培养学生的审美情趣和批判性思维能力,从而全面提升学生的文学素养。 7. 培养学生阅读习惯鼓励学生养成良好的阅读习惯,推荐适合其年龄段的优秀读物,定期举办读书交流会,分享阅读心得。通过设立班级图书角、开展阅读挑战赛等形式,激发学生的阅读兴趣,拓宽视野,丰富精神世界。 8. 参与教学研究与交流积极参与校内外的教育教学研究活动,不断学习先进的教学理念和方法,与同行交流教学经验,反思教学实践,探索适合本校学生的教学模式。通过撰写教学论文、参与课题研究等方式,促进个人专业成长,提升教学质量。 任职要求: 1.在职教师 (1)连续三年以上一线教学,带过至少两轮毕业班教学,熟悉考试相关政策及考点 (2)年龄50岁以下,国家级、省、市级骨干教师和学科带头人年龄适当放宽。 (3)本科及以上学历,普通话标准。 2.应届毕业生部属师范大学及重点大学师范类院校相应专业毕业,本科及以上学历,专业排名靠前、普通话标准,综合素质强。
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