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一、科任老师工作职责 1、服从教学管理; 2、根据教学大纲完成教学计划,完成好备课、上课、听课、评课及教研工作; 3、主持好课堂教学及教学秩序维护管理工作; 4、拟定学生学习与训练计划; 5、完成单元、期中、期末考试试卷的出题、评卷及教学情况分析。 二、工作要求 1.按照学校作息时间正常上下班; 2.提前2—3分钟到教室; 3.上班期间必须佩戴工作证; 4.上课前要准备好上课所需的教学用具、实验器材; 5.根据教学大纲拟写开学教学计划、期末教学工作总结; 6.根据教务教学要求备课、听课、说课和讲课; 7.每堂课有作业布置、作业检查、作业讲解; 8.按时参加例会、培训会、讨论会; 9.根据《教师请假制度》要求请假; 10.完成校领导临时安排的工作任务。 三、任职条件 1.师范院校本科及以上对应专业,具有教师资格证。 2.具有民办学校教学经验者优先。 3.热爱教育行业,具有较强的管理协调能力; 4.具有严谨的工作态度; 5.良好的沟通交流能力和策划能力; 6.能吃苦耐劳,有较强的抗压能力与心理承受能力。 7.身体健康,年龄28-55岁,具有5年以上本学科教学经验。 8.985应届师范院校相关专业优秀毕业生(可以放宽条件)。 9.中共党员优先。
一、科任老师工作职责 1、服从教学管理; 2、根据教学大纲完成教学计划,完成好备课、上课、听课、评课及教研工作; 3、主持好课堂教学及教学秩序维护管理工作; 4、拟定学生学习与训练计划; 5、完成单元、期中、期末考试试卷的出题、评卷及教学情况分析。 二、工作要求 1.按照学校作息时间正常上下班; 2.提前2—3分钟到教室; 3.上班期间必须佩戴工作证; 4.上课前要准备好上课所需的教学用具、实验器材; 5.根据教学大纲拟写开学教学计划、期末教学工作总结; 6.根据教务教学要求备课、听课、说课和讲课; 7.每堂课有作业布置、作业检查、作业讲解; 8.按时参加例会、培训会、讨论会; 9.根据《教师请假制度》要求请假; 10.完成校领导临时安排的工作任务。 三、任职条件 1.师范院校本科及以上对应专业,具有教师资格证。 2.具有民办学校教学经验者优先。 3.热爱教育行业,具有较强的管理协调能力; 4.具有严谨的工作态度; 5.良好的沟通交流能力和策划能力; 6.能吃苦耐劳,有较强的抗压能力与心理承受能力。 7.身体健康,年龄28-55岁,具有5年以上本学科教学经验。 8.985应届师范院校相关专业优秀毕业生(可以放宽条件)。 9.中共党员优先。
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