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到岗时间： 该职位为储备状态
（一）岗位职责： 1.认真组织全体教师参加学部各项业务学习和活动，每周定期召开教学工作会议； 2.制定学部教学工作计划，教学常规和教师工作规范，建立正常的教学秩序，保证教学计划的执行； 3.认真组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、课程计划和课程标准，指导教研组和教师制订教学、教研计划和教学进度； 4.严格执行规定的课时计划，定期组织和开展形式多样的教学研究活动，探索和总结交流教改经验，努力提高教学质量； 5.定期检查教师教学情况，通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学情况，帮助教师改进教学； 6.有计划地组织、指导学科兴趣小组、竞赛小组活动和科技、文体活动，做好检查、督促、记录等管理工作； 7.组织并安排好各项考试，及时统计、分析成绩，配合德育处抓好学生的学风和考风建设； 8. 编制学部各班和任课教师的课表。提出教师任课安排的建议名单，报校长审批。及时安排调课、代课； 9.在学部校长领导下，抓好毕业年级工作。积极配合招生工作领导小组做好招生工作； 10.协助学部校长做好学校年度、学期工作计划、总结。 按时填写上报上级主管部门要求填写的各项报表，上交各种汇报材料。 （二）任职要求 1.有管理经验 有 3-5年学校管理经验，有10年左右教龄（如个人素质优异者可以适当放宽），能够给老师们带来有价值的知识与思想财富; 2.有教学经验 有一线丰富的教学和教研经验，对教学有深入理解，掌握特色鲜明的教学方法; 3.有独立思考能力 能够给学校的发展出谋化策，能够对教师的具体教学工作和自我成长给予有计划有步骤的指导帮助； 4.有胸怀 愿意付出，真心带领教师成长，不做学术的天花板，有成就他人之心；协助校领导做好教师团队的梯队建设，发现人才； 5.有原则 在大是大非面前立场坚定，处理事情坦荡公平，真正起到中层管理者承上启下的作用； 6.有清醒的自我认知 有担当意识、服务意识、责任意识、大局意识和反省意识。
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